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新聞網(wǎng)訊 3月31日上午，校黨委常委會(huì)在201會(huì)議室召開(kāi)會(huì)議專(zhuān)題研究學(xué)校思政課教師和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作。校黨委書(shū)記胡金焱主持會(huì)議，校長(zhǎng)夏東偉，黨委副書(shū)記杜方波、汪黎明，黨委常委李軍、于永明、范玉斌、劉彩云、肖江南、孔偉金、吳世珍、徐龍飛參加會(huì)議。

會(huì)議指出，思政課教師隊(duì)伍是學(xué)校開(kāi)展馬克思主義理論教育、用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人的中堅(jiān)力量，輔導(dǎo)員是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作的骨干力量，這兩個(gè)隊(duì)伍建設(shè)的好壞是關(guān)系到學(xué)校落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)能否實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵問(wèn)題，是關(guān)系到為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎么培養(yǎng)人的根本問(wèn)題。要高度重視思政課教師隊(duì)伍和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，將思政課教師隊(duì)伍建設(shè)、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)和黨政管理干部建設(shè)整體規(guī)劃、統(tǒng)籌安排，切實(shí)配齊配強(qiáng)兩支隊(duì)伍。會(huì)議研究并原則通過(guò)了《青島大學(xué)思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施辦法》、《青島大學(xué)新時(shí)代輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施辦法》和《青島大學(xué)專(zhuān)職輔導(dǎo)員掛職鍛煉實(shí)施辦法（試行）》。

會(huì)上，胡金焱強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)思政理論課教師隊(duì)伍建設(shè)要處理好七個(gè)方面的關(guān)系：一要處理好“大馬”和“小馬”的問(wèn)題，思政課教育主體在馬克思主義學(xué)院，教育責(zé)任在全校，要統(tǒng)籌資源配置，加強(qiáng)師資建設(shè)、資源調(diào)配、資金投入力度，通過(guò)“大馬”來(lái)強(qiáng)化“小馬”。二要處理好專(zhuān)職與兼職的關(guān)系，處理好“崗與人”的關(guān)系。要配齊崗位、配強(qiáng)人員，將黨員干部講思政課作為剛性要求，完善黨政領(lǐng)導(dǎo)干部講思政課常態(tài)化制度。三要處理好對(duì)外招聘與校內(nèi)選聘關(guān)系，完善思政課教師的選聘辦法，暢通進(jìn)階渠道，增強(qiáng)崗位榮譽(yù)感。四要處理好隊(duì)伍建設(shè)與能力提升的關(guān)系，將能力提升作為隊(duì)伍建設(shè)的重要方面，出臺(tái)具體培養(yǎng)培訓(xùn)辦法，提高思政課教師隊(duì)伍能力。五要處理好教學(xué)工作數(shù)量、質(zhì)量與獎(jiǎng)勵(lì)關(guān)系，按照優(yōu)勞優(yōu)得、獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)、公開(kāi)公平原則，杜絕平均主義，強(qiáng)化激勵(lì)和杠桿作用。六要處理好思政專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)聘關(guān)系，根據(jù)思政課教師教學(xué)科研特點(diǎn)出臺(tái)職稱(chēng)評(píng)聘辦法，單列計(jì)劃、單設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、單獨(dú)評(píng)審。第七要處理好隊(duì)伍建設(shè)與學(xué)科建設(shè)關(guān)系，把學(xué)科建設(shè)與隊(duì)伍建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)馬克思主義學(xué)院學(xué)科建設(shè)。

就加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，胡金焱強(qiáng)調(diào)要做好七個(gè)方面的工作：一是要將輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)同學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展和干部隊(duì)伍建設(shè)總體規(guī)劃相結(jié)合，整體規(guī)劃，統(tǒng)籌考慮。二是要根據(jù)輔導(dǎo)員工作特點(diǎn)和崗位特殊性有針對(duì)性選聘，設(shè)置不同崗位類(lèi)別，改善我校輔導(dǎo)員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。三是嚴(yán)格選聘關(guān)口，招聘以“碩士及以上應(yīng)屆畢業(yè)生”為主渠道，以“優(yōu)秀專(zhuān)任教師和黨政干部轉(zhuǎn)崗和保研優(yōu)秀學(xué)生”為補(bǔ)充的選配體系，專(zhuān)兼結(jié)合、以專(zhuān)為主。四是要形成崗位動(dòng)態(tài)調(diào)整和流動(dòng)機(jī)制，將輔導(dǎo)員、思政課教師、學(xué)校管理干部聯(lián)通，暢通“入口”和“出口”，形成流動(dòng)機(jī)制。五是要出臺(tái)具體辦法解決好專(zhuān)職輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)問(wèn)題。五是加強(qiáng)激勵(lì)與考核，不搞平均主義，形成良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。六是用好校長(zhǎng)助理和優(yōu)秀畢業(yè)生兩個(gè)人才渠道，不斷提高我校輔導(dǎo)員管理水平和素質(zhì)。七是要統(tǒng)籌全校資源配置，各部門(mén)形成合力，推進(jìn)制度落實(shí)。