新聞網(wǎng)訊 10月28日下午，“融·解邊界，創(chuàng)·見(jiàn)未來(lái)”學(xué)科交叉青年學(xué)者沙龍第十期活動(dòng)在德潤(rùn)樓301會(huì)議室舉辦，本期主題為“心智育才”，由教育科學(xué)學(xué)院、青島醫(yī)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院共同承辦。
藝術(shù)學(xué)院教授李佳佳以《數(shù)字療法與孤獨(dú)癥兒童教育》為題，分享了人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等數(shù)字技術(shù)在孤獨(dú)癥兒童精準(zhǔn)干預(yù)與個(gè)性化教育中的應(yīng)用。該研究不僅推動(dòng)了特殊教育方式的革新，也體現(xiàn)了計(jì)算機(jī)科學(xué)、教育學(xué)與康復(fù)醫(yī)學(xué)的深度融合。
青島醫(yī)學(xué)院副教授王穎在《解析焦慮的神經(jīng)機(jī)制》報(bào)告中揭示了焦慮癥在大腦中的發(fā)生與發(fā)展機(jī)制存在顯著性別差異，并據(jù)此探索精準(zhǔn)治療的新靶點(diǎn)，展現(xiàn)了“個(gè)性化醫(yī)療”理念在精神健康領(lǐng)域的前沿實(shí)踐。
青島醫(yī)學(xué)院副教授袁駿華作題為《特殊環(huán)境下的醫(yī)學(xué)心理挑戰(zhàn)》的報(bào)告，她從跨學(xué)科視角出發(fā)，探討了在深海、高原、極地等極端環(huán)境下人體生理與心理的協(xié)同適應(yīng)機(jī)制，并介紹了高壓氧等新型干預(yù)手段的應(yīng)用前景。
教育科學(xué)學(xué)院副教授元靜以《人口變動(dòng)與公共教育投入》為題，從社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)與公共政策的宏觀(guān)視角，系統(tǒng)分析了人口結(jié)構(gòu)變遷對(duì)國(guó)家教育資源戰(zhàn)略配置與家庭教育選擇的影響。
教育科學(xué)學(xué)院助理教授解佳佳在《決策學(xué)習(xí)及其神經(jīng)機(jī)制》報(bào)告中，探討了性激素與壓力激素等如何調(diào)控大腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)并影響人類(lèi)的決策與學(xué)習(xí)過(guò)程，為神經(jīng)內(nèi)分泌學(xué)與認(rèn)知心理學(xué)的交叉研究提供了新的視角。
來(lái)自教育學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)、特種醫(yī)學(xué)、人機(jī)交互與未來(lái)教育等學(xué)科領(lǐng)域的十余位青年學(xué)者圍繞報(bào)告內(nèi)容及相關(guān)問(wèn)題展開(kāi)了熱烈探討。
青島大學(xué)學(xué)科交叉青年學(xué)者沙龍是學(xué)校推進(jìn)學(xué)科交叉融合的重要舉措之一，秉持“融·解邊界，創(chuàng)·見(jiàn)未來(lái)”的主題理念，以“青年學(xué)者”為核心主體，以“學(xué)術(shù)沙龍”為主要形式，每?jī)芍芘e辦一次，旨在為青年學(xué)者搭建交流與合作平臺(tái)，營(yíng)造濃厚的跨學(xué)科交叉研究氛圍，探索新的學(xué)科增長(zhǎng)點(diǎn)。
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