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新聞網(wǎng)訊 為深化校企合作，拓寬學(xué)生就業(yè)渠道，近日，商學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)系主任范英杰、副主任劉文歡、教師代表王曉琳、陳鑫、何花雨及學(xué)生代表，先后赴山東顓昇會(huì)計(jì)師事務(wù)所與山東大明有限責(zé)任會(huì)計(jì)師事務(wù)所，開(kāi)展“訪(fǎng)企拓崗”專(zhuān)項(xiàng)交流活動(dòng)，旨在精準(zhǔn)對(duì)接行業(yè)需求，助力畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。

在山東顓昇會(huì)計(jì)師事務(wù)所，范英杰介紹了商學(xué)院會(huì)計(jì)系在專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程改革、師資隊(duì)伍及學(xué)生培養(yǎng)等方面的情況。她表示，為適應(yīng)行業(yè)智能化趨勢(shì)，會(huì)計(jì)學(xué)系將持續(xù)推進(jìn)課程改革，增設(shè)數(shù)字化、數(shù)據(jù)分析與人工智能等相關(guān)課程，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)務(wù)能力，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與就業(yè)的有效銜接。她同時(shí)強(qiáng)調(diào)，人才培養(yǎng)堅(jiān)持“服務(wù)地方”導(dǎo)向，鼓勵(lì)學(xué)生扎根青島，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

隨后，事務(wù)所負(fù)責(zé)人袁總介紹了事務(wù)所的三大核心業(yè)務(wù)板塊：稅務(wù)、審計(jì)及代理記賬服務(wù)。他表示，當(dāng)前行業(yè)正處于整合關(guān)鍵期，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，專(zhuān)業(yè)能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作是發(fā)展的根基，企業(yè)在選人時(shí)不僅重視專(zhuān)業(yè)水平，更關(guān)注員工的穩(wěn)定性與成長(zhǎng)需求，秉持“人性化管理”與“信任文化”，致力于留住志同道合的人才。

在與會(huì)人員的共同見(jiàn)證下，商學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)系主任范英杰與山東顓昇會(huì)計(jì)師事務(wù)所負(fù)責(zé)人袁總共同簽署了《合作建設(shè)本科教學(xué)實(shí)習(xí)基地協(xié)議書(shū)》。

在山東大明有限責(zé)任會(huì)計(jì)師事務(wù)所的座談中，范英杰表示，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)生源質(zhì)量?jī)?yōu)良，師資力量持續(xù)加強(qiáng)。為應(yīng)對(duì)行業(yè)變革，青年教師正積極融入數(shù)字化、大數(shù)據(jù)等前沿內(nèi)容，不斷提升教學(xué)科研能力。她指出，會(huì)計(jì)師事務(wù)所的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?zāi)苡行嵘龑W(xué)生綜合素質(zhì)，為其進(jìn)入審計(jì)局、國(guó)企等單位奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，并在職業(yè)發(fā)展初期形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

事務(wù)所孫經(jīng)理指出，數(shù)字化正深刻改變會(huì)計(jì)行業(yè)，基礎(chǔ)核算工作逐漸被替代，管理會(huì)計(jì)與高端財(cái)稅服務(wù)成為發(fā)展重點(diǎn)。在政策與市場(chǎng)雙重影響下，行業(yè)門(mén)檻提高、風(fēng)險(xiǎn)加大，企業(yè)更聚焦細(xì)分領(lǐng)域，依靠專(zhuān)業(yè)能力與客戶(hù)資源謀求發(fā)展。在人才選用上，企業(yè)更看重踏實(shí)肯干的態(tài)度與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)可高校培養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，認(rèn)為通過(guò)系統(tǒng)培養(yǎng)，學(xué)生能在三年左右勝任崗位要求。

座談結(jié)束后，校企雙方共同簽署合作協(xié)議并舉行“青島大學(xué)商學(xué)院教學(xué)實(shí)踐基地”授牌儀式，為長(zhǎng)期穩(wěn)定合作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

此次訪(fǎng)企拓崗活動(dòng)成效顯著，不僅拓展了學(xué)生的實(shí)踐平臺(tái)和就業(yè)空間，也為專(zhuān)業(yè)建設(shè)提供了寶貴的市場(chǎng)反饋。未來(lái)，商學(xué)院將持續(xù)推進(jìn)此類(lèi)深度校企互動(dòng)，致力于培養(yǎng)出理論基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力突出、符合未來(lái)市場(chǎng)需求的復(fù)合型人才。