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新聞網(wǎng)訊 11月24日上午，校黨委書(shū)記胡金焱到馬克思主義學(xué)院召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)，并與學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、各科室負(fù)責(zé)人、教師代表等進(jìn)行座談。校黨委副書(shū)記陳濤，校黨委常委、副校長(zhǎng)李建波參加會(huì)議。校黨委常委、宣傳部部長(zhǎng)、馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)吳世珍主持會(huì)議。

胡金焱聽(tīng)取了學(xué)院發(fā)展、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)科研、人才培養(yǎng)等方面的匯報(bào)，對(duì)學(xué)院取得的成績(jī)予以肯定，并對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)馬克思主義學(xué)院和思政課建設(shè)發(fā)展提出意見(jiàn)建議。

胡金焱指出，當(dāng)前學(xué)院面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記高度重視馬克思主義理論學(xué)科發(fā)展及思政課建設(shè)工作，并發(fā)表了系列重要講話(huà)，為學(xué)校學(xué)科發(fā)展及思政課建設(shè)指明了方向，全校上下要從思想上認(rèn)識(shí)上高度重視，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)科建設(shè)是龍頭，專(zhuān)業(yè)要強(qiáng)馬，學(xué)科要興馬，處理好“大馬”與“小馬”的關(guān)系，推動(dòng)課程思政和思政課程相結(jié)合，以學(xué)科合格評(píng)估為契機(jī)，系統(tǒng)謀劃，找準(zhǔn)定位。人才隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵，堅(jiān)持引用育并舉，發(fā)揮好學(xué)院引才育才的主體作用，引才要用心，用才要用情，育才要用力，持續(xù)擴(kuò)充人才隊(duì)伍，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，做到引得進(jìn)、用得好、留得住。教學(xué)工作是基礎(chǔ)，講好思政課關(guān)鍵在教師，學(xué)高為師、身正為范，思政課教師要具備扎實(shí)的理論素養(yǎng)，把思政課講得更有親和力和感染力，努力打造思政金課，由單一的課本講授轉(zhuǎn)向多元化的資源傳輸，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課程活起來(lái)。科研工作是支撐，教師要將個(gè)人發(fā)展融入學(xué)院發(fā)展，聚焦學(xué)科方向，擴(kuò)量提質(zhì)，開(kāi)展有組織科研，提升科研產(chǎn)出。改革創(chuàng)新是保障，改革是動(dòng)力，創(chuàng)新引領(lǐng)推動(dòng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點(diǎn)領(lǐng)域的突破，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展和突破發(fā)展，從而推進(jìn)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

會(huì)上，陳濤結(jié)合學(xué)院發(fā)展提出四個(gè)方面要求，一是明確目標(biāo)，解決要什么的問(wèn)題；二是查漏補(bǔ)缺，解決少什么的問(wèn)題；三是匯聚合力，解決資源整合的問(wèn)題；四是不等不靠，解決責(zé)任主體的問(wèn)題。李建波結(jié)合馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)提出，要樹(shù)立全?！耙槐P(pán)棋”思想，聚焦重點(diǎn)任務(wù)，形成工作合力，做好校內(nèi)外的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，切實(shí)保障工作實(shí)效。

黨委辦公室、校長(zhǎng)辦公室，黨委宣傳部、教務(wù)處、人文社科處、研究生院、人力資源處、學(xué)科建設(shè)辦公室、財(cái)務(wù)處等部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。