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新聞網(wǎng)訊 6月20日下午，經(jīng)濟(jì)學(xué)院中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)在金家?guī)X校區(qū)3號(hào)實(shí)驗(yàn)樓423會(huì)議室舉行。成都知度知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究院院長(zhǎng)張廷元教授以《高校師生與創(chuàng)新大賽共成長(zhǎng)》為主題開(kāi)展培訓(xùn)講座，經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)呂學(xué)梁、院黨委副書(shū)記于文潔等領(lǐng)導(dǎo)及師生代表參會(huì)。講座圍繞大賽規(guī)則解析與實(shí)戰(zhàn)案例指導(dǎo)，為師生構(gòu)建系統(tǒng)化備賽體系。

張廷元教授深耕創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域多年，擔(dān)任中國(guó)百所高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，是國(guó)內(nèi)知名雙創(chuàng)金牌導(dǎo)師。張教授圍繞備賽核心要點(diǎn)，深入解讀大賽規(guī)則與評(píng)審細(xì)則。他結(jié)合典型高分案例，逐條剖析得分要點(diǎn)，為師生提供了清晰的備賽思路與方法。針對(duì)2025年大賽的全新規(guī)定，張廷元進(jìn)行了全面而細(xì)致的分析。他強(qiáng)調(diào)，各參賽團(tuán)隊(duì)需精準(zhǔn)把握評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)態(tài)變化，主賽道項(xiàng)目應(yīng)著重凸顯技術(shù)創(chuàng)新特色，構(gòu)建完整的商業(yè)邏輯體系；紅旅賽道則需強(qiáng)化政治引領(lǐng)，注重項(xiàng)目落地實(shí)效。張廷元教授的講解為師生后續(xù)優(yōu)化項(xiàng)目方案、提升參賽水平指明了明確方向。

在案例解析環(huán)節(jié)，張廷元以其指導(dǎo)的國(guó)賽金獎(jiǎng)項(xiàng)目為范例，深入拆解參賽全流程所需的核心材料與關(guān)鍵數(shù)據(jù)，幫助經(jīng)濟(jì)學(xué)院師生精準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺?；跀?shù)百個(gè)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，張廷元系統(tǒng)傳授項(xiàng)目策劃要點(diǎn)，提出組建跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)、緊扣“新質(zhì)生產(chǎn)力”政策導(dǎo)向等建議，強(qiáng)調(diào)以詳實(shí)調(diào)研數(shù)據(jù)和量化成果為支撐，用“真實(shí)需求驅(qū)動(dòng)”理念提升項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)力。針對(duì)路演環(huán)節(jié)，張廷元還圍繞PPT制作技巧、時(shí)間把控、案例敘事等方面進(jìn)行細(xì)致指導(dǎo)，助力師生打造兼具專(zhuān)業(yè)性與感染力的路演方案。

在交流互動(dòng)環(huán)節(jié)，針對(duì)項(xiàng)目選題、打磨優(yōu)化及團(tuán)隊(duì)建設(shè)等備賽難題，在場(chǎng)師生與張廷元教授展開(kāi)熱烈探討。張廷元強(qiáng)調(diào)，參賽者需突破固有認(rèn)知，拓寬思維邊界，提升商業(yè)敏銳度，善用校內(nèi)外資源，組建學(xué)科交叉的復(fù)合型團(tuán)隊(duì)，才能在大賽中實(shí)現(xiàn)質(zhì)的突破。

在熱烈的研討氛圍中，講座圓滿(mǎn)落下帷幕。學(xué)院將以此次培訓(xùn)為新起點(diǎn)，整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，構(gòu)建"項(xiàng)目挖掘—深度打磨—實(shí)戰(zhàn)路演"的全鏈條培育體系。同時(shí)，學(xué)院計(jì)劃從暑期啟動(dòng)2026年大賽籌備工作，通過(guò)開(kāi)展系列宣講、動(dòng)員師生全員參與等舉措，深度挖掘優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目資源，著力培育高水平參賽隊(duì)伍，力爭(zhēng)在新賽季實(shí)現(xiàn)獎(jiǎng)項(xiàng)質(zhì)量的突破，以賽促教推動(dòng)人才培養(yǎng)體系創(chuàng)新升級(jí)。