新聞網(wǎng)訊 1月22日上午，學(xué)校召開(kāi)2026年春季學(xué)期中層干部研討班專(zhuān)項(xiàng)工作推進(jìn)會(huì)，圍繞“以區(qū)域重大需求牽引學(xué)科交叉創(chuàng)新，全面融入青島科創(chuàng)大走廊”主題開(kāi)展深入研討并部署相關(guān)工作。校長(zhǎng)魏志強(qiáng)，校黨委常委、副校長(zhǎng)牛海濤出席會(huì)議。
會(huì)上，魏志強(qiáng)指出，近年來(lái)學(xué)校持續(xù)優(yōu)化學(xué)科布局，著力推進(jìn)學(xué)科交叉與集群發(fā)展，以環(huán)青大科創(chuàng)走廊建設(shè)主動(dòng)對(duì)接并助力青島科創(chuàng)大走廊發(fā)展。一是強(qiáng)化醫(yī)工交叉創(chuàng)新引領(lǐng)。構(gòu)建“醫(yī)工交叉”特色發(fā)展的“四梁八柱C21”工程，以臨床醫(yī)學(xué)牽引醫(yī)用紡織材料、人工智能等領(lǐng)域，圍繞“四梁八柱”布局21個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，致力于產(chǎn)出大成果、大平臺(tái)、大獎(jiǎng)勵(lì)。二是加強(qiáng)多學(xué)科交叉人才培養(yǎng)。緊密對(duì)接國(guó)家與區(qū)域發(fā)展需求，自主設(shè)置低空技術(shù)與工程、人工智能技術(shù)、微納電子與集成電路、智能環(huán)境分子工程、智能醫(yī)學(xué)技術(shù)與工程、新能源與動(dòng)力工程、藝術(shù)科學(xué)與智能技術(shù)、語(yǔ)言文化數(shù)據(jù)科學(xué)等8個(gè)交叉二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，通過(guò)資源整合與培養(yǎng)模式創(chuàng)新，構(gòu)建科教融匯、產(chǎn)教協(xié)同的生態(tài)，為提升區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力提供可持續(xù)的智力支撐。三是打造多學(xué)科交叉創(chuàng)新中心。以系統(tǒng)科學(xué)為支撐， 構(gòu)建“1-1-3-2”醫(yī)工交叉非線(xiàn)性復(fù)雜系統(tǒng)理論與應(yīng)用體系，主動(dòng)布局生命健康、智慧紡織等戰(zhàn)略方向。先后成立系統(tǒng)科學(xué)交叉創(chuàng)新研究院、特種醫(yī)學(xué)交叉創(chuàng)新研究院、國(guó)際人工智能交叉創(chuàng)新中心、青島國(guó)際數(shù)學(xué)中心、臨床醫(yī)學(xué)高等研究院、智能網(wǎng)聯(lián)與未來(lái)能源交叉創(chuàng)新中心、先進(jìn)海洋生物基材料交叉創(chuàng)新中心、國(guó)際藝術(shù)科學(xué)與智能設(shè)計(jì)交叉創(chuàng)新中心、區(qū)域國(guó)別研究院等9個(gè)平臺(tái)，著力構(gòu)建“學(xué)科-平臺(tái)-區(qū)域”貫通的融合創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)。四是推動(dòng)七大學(xué)科集群協(xié)同發(fā)展。實(shí)施“學(xué)科集群發(fā)展戰(zhàn)略”，將39個(gè)一級(jí)學(xué)科凝練組合成7個(gè)學(xué)科集群，重點(diǎn)建設(shè)“系統(tǒng)+”“紡織+”“醫(yī)學(xué)+”3個(gè)高峰學(xué)科集群，加快建設(shè)“新能源+”“文化創(chuàng)意+”“師范教育+”“經(jīng)管+”4個(gè)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科集群，輻射帶動(dòng)相關(guān)學(xué)科協(xié)同發(fā)展。同時(shí)，以人工智能重構(gòu)學(xué)科發(fā)展范式，規(guī)劃構(gòu)建“AI+七大模型”，串聯(lián)各集群發(fā)展。五是深化環(huán)青大科創(chuàng)走廊建設(shè)。依托“一廊一園九中心N平臺(tái)”，聚焦醫(yī)工交叉、人工智能、海洋材料、智能網(wǎng)聯(lián)與未來(lái)能源等前沿領(lǐng)域，構(gòu)建“源頭創(chuàng)新—成果轉(zhuǎn)化—產(chǎn)業(yè)生成”全鏈條生態(tài)，集聚校、企、研資源，加速成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)培育，為青島科創(chuàng)大走廊建設(shè)注入強(qiáng)勁動(dòng)能。
魏志強(qiáng)強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前是學(xué)校推進(jìn)“雙一流”建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，必須牢牢把握國(guó)家“十五五”規(guī)劃與國(guó)家交叉學(xué)科中心建設(shè)發(fā)展機(jī)遇，聚焦服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級(jí)，切實(shí)做到“抓機(jī)遇、有自信、謀長(zhǎng)遠(yuǎn)”。他就下一步工作提出四點(diǎn)要求，一要堅(jiān)持需求導(dǎo)向，主動(dòng)融入青島科創(chuàng)大走廊建設(shè)，著力打造以“醫(yī)工交叉”為特色的環(huán)青大科創(chuàng)走廊；二要聚焦重點(diǎn)突破，集中優(yōu)勢(shì)資源優(yōu)先支持系統(tǒng)科學(xué)、特種醫(yī)學(xué)、紡織科學(xué)與工程等潛在優(yōu)勢(shì)學(xué)科沖“A”，推動(dòng)各學(xué)科明確量化目標(biāo)、凝練發(fā)展主線(xiàn)，深化與行業(yè)龍頭企業(yè)合作；三要?jiǎng)?chuàng)新體制機(jī)制，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，推進(jìn)有組織的科研與成果轉(zhuǎn)化模式創(chuàng)新，構(gòu)建高效順暢的轉(zhuǎn)化機(jī)制，通過(guò)多元激勵(lì)引導(dǎo)師生將創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力；四要強(qiáng)化部門(mén)協(xié)同，壓實(shí)工作責(zé)任，推動(dòng)各職能部門(mén)加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，切實(shí)履行指標(biāo)落實(shí)與支持保障職責(zé)，凝聚形成“雙一流”建設(shè)的強(qiáng)大合力。
學(xué)校有關(guān)學(xué)院和職能部門(mén)負(fù)責(zé)人參會(huì)。
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