新聞網(wǎng)訊 11月13日下午，商學(xué)院《學(xué)科競(jìng)賽藍(lán)皮書(shū)》發(fā)布儀式在金家?guī)X校區(qū)圖文中心三樓報(bào)告廳舉行。校團(tuán)委書(shū)記李鵬，商學(xué)院黨委書(shū)記王慶金、黨委副書(shū)記尼梅頡，院長(zhǎng)助理馬騁，團(tuán)委書(shū)記姜雪峰，競(jìng)賽指導(dǎo)教師張波，輔導(dǎo)員劉超等領(lǐng)導(dǎo)嘉賓蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，商學(xué)院各專(zhuān)業(yè)學(xué)生代表及精進(jìn)成長(zhǎng)班全體學(xué)員共同見(jiàn)證這本競(jìng)賽指導(dǎo)“寶典”的正式亮相。
《學(xué)科競(jìng)賽藍(lán)皮書(shū)》聚焦商科學(xué)生大學(xué)生涯中具有重要實(shí)踐價(jià)值與高知名度的競(jìng)賽項(xiàng)目，系統(tǒng)梳理了賽事種類(lèi)、報(bào)名方式、競(jìng)賽時(shí)間、流程規(guī)范等核心信息，為大學(xué)生參賽提供了兼具實(shí)用性與參考性的權(quán)威指引。該書(shū)由商學(xué)院精進(jìn)班學(xué)員代成浩、梅琳鸘、黃烈昊、牛貴艷、馮小燕、李明月、鄭邵文等執(zhí)筆，在修方舟、張波等導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下，經(jīng)學(xué)院與校團(tuán)委聯(lián)合支持編撰完成。編撰團(tuán)隊(duì)耗時(shí)一年，廣泛查閱資料、深入調(diào)研、嚴(yán)謹(jǐn)論證，最終形成了這部9萬(wàn)余字的豐碩成果，既生動(dòng)展現(xiàn)了商學(xué)院學(xué)子創(chuàng)新賦能成長(zhǎng)的實(shí)踐歷程，也為高校競(jìng)賽實(shí)踐教育事業(yè)注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。
校團(tuán)委李鵬書(shū)記表示，學(xué)科競(jìng)賽是連接理論與實(shí)踐的橋梁，是錘煉學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的熔爐。他充分肯定了商學(xué)院在競(jìng)賽育人領(lǐng)域取得的扎實(shí)成績(jī)，并強(qiáng)調(diào)，此次發(fā)布的藍(lán)皮書(shū)不僅為商院學(xué)子搭建了清晰的成長(zhǎng)階梯，其系統(tǒng)性的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)更為全校各學(xué)院提供了可復(fù)制、可推廣的“商院樣板”，充分彰顯了學(xué)院在人才培養(yǎng)上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。李書(shū)記希望同學(xué)們成為目標(biāo)清晰的規(guī)劃者，善學(xué)善用的實(shí)干者，以及心懷家國(guó)的擔(dān)當(dāng)者，主動(dòng)將參賽實(shí)踐與時(shí)代需求緊密結(jié)合。他表示，校團(tuán)委將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)與各學(xué)院的協(xié)同聯(lián)動(dòng)，整合資源、搭建平臺(tái)，推動(dòng)藍(lán)皮書(shū)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)在全校范圍內(nèi)的應(yīng)用，助力更多學(xué)子在競(jìng)賽中錘煉本領(lǐng)，成長(zhǎng)為社會(huì)所需的棟梁之才。
商學(xué)院黨委副書(shū)記尼梅頡在致辭中回顧了藍(lán)皮書(shū)的誕生歷程。她首先對(duì)校友修方舟老師長(zhǎng)達(dá)七年的無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心感謝，正是修老師與精進(jìn)成長(zhǎng)班同學(xué)們的共同努力，才將這份飽含深情的“成長(zhǎng)導(dǎo)航圖”從構(gòu)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。同時(shí)，他也對(duì)校團(tuán)委李鵬書(shū)記的蒞臨表示衷心感謝。尼梅頡認(rèn)為，這本藍(lán)皮書(shū)不僅是一本競(jìng)賽指南，更是一個(gè)“母校培養(yǎng)校友-校友反哺學(xué)子-師生共享成果”的溫暖育人閉環(huán)。展望未來(lái)，她期待這份成果能成為一個(gè)火種，點(diǎn)燃更多學(xué)子的參賽勇氣，凝聚更強(qiáng)大的校友凝聚力，并最終滋養(yǎng)“我們永遠(yuǎn)是一家人”的學(xué)院精神，共同構(gòu)建一個(gè)更有力量的育人共同體。最后，她祝愿所有學(xué)子能在探索中找尋熱愛(ài)，在熱愛(ài)中發(fā)現(xiàn)價(jià)值，在價(jià)值中收獲成長(zhǎng)。
院長(zhǎng)助理馬騁表示，藍(lán)皮書(shū)為學(xué)生備賽、教師指導(dǎo)提供了“分類(lèi)-能力-指導(dǎo)-政策”的鏈條式參考體系，對(duì)于商學(xué)院實(shí)踐教學(xué)改革具有重要意義。
指導(dǎo)教師代表張波以“科創(chuàng)競(jìng)先，賽動(dòng)青春”為主題深刻闡明了藍(lán)皮書(shū)對(duì)各類(lèi)競(jìng)賽的實(shí)踐指導(dǎo)意義。他鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谒{(lán)皮書(shū)的指導(dǎo)下，積極參與各項(xiàng)競(jìng)賽，努力實(shí)現(xiàn)理實(shí)結(jié)合、學(xué)創(chuàng)融合以及學(xué)科貫通。
李鵬與王慶金共同為《學(xué)科競(jìng)賽藍(lán)皮書(shū)》揭幕，標(biāo)志著青島大學(xué)商學(xué)院系統(tǒng)化競(jìng)賽指導(dǎo)體系建設(shè)邁入新階段。
在內(nèi)容介紹環(huán)節(jié)，編撰成員馮小燕、牛貴艷同學(xué)全方位呈現(xiàn)了藍(lán)皮書(shū)的科學(xué)性與系統(tǒng)性。從數(shù)據(jù)來(lái)源、樣本報(bào)告、版本迭代等方面凸顯其權(quán)威性，從競(jìng)賽篩選、方法推薦、導(dǎo)師資源、價(jià)值闡釋等維度彰顯其指導(dǎo)性，引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)師生的廣泛關(guān)注與熱烈反響。
此次《學(xué)科競(jìng)賽藍(lán)皮書(shū)》的發(fā)布，是青島大學(xué)商學(xué)院深化“賽教融合”育人模式的重要舉措，為學(xué)生搭建了連接課堂知識(shí)與實(shí)踐應(yīng)用的橋梁。作為高校競(jìng)賽育人的“試金石”與“練兵場(chǎng)”，該書(shū)的落地將進(jìn)一步激活學(xué)生創(chuàng)新活力，推動(dòng)形成“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)”的良性循環(huán)。未來(lái)，商學(xué)院將持續(xù)完善競(jìng)賽育人體系，充分發(fā)揮藍(lán)皮書(shū)的指導(dǎo)作用，著力培養(yǎng)更多具備扎實(shí)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與創(chuàng)新實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。
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