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新聞網(wǎng)訊 12月18日，我校第八期“書(shū)記下午茶”在思政文化中心（浩園）舉辦。校黨委書(shū)記胡金焱、黨委副書(shū)記陳濤與輔導(dǎo)員、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者和“讀書(shū)行動(dòng)”先進(jìn)集體/個(gè)人代表，以“師生從游 共話(huà)成長(zhǎng)”為主題圍坐品茗、暢敘心聲。

胡金焱根據(jù)《論語(yǔ)·先進(jìn)》中師生相偕、從容論道、共話(huà)成長(zhǎng)的教育圖景，解析“師生從游 共話(huà)成長(zhǎng)”精神內(nèi)核，深刻闡釋了新時(shí)代高校育人工作與個(gè)人成長(zhǎng)的內(nèi)在邏輯，提煉出勵(lì)志、努力、堅(jiān)持、積累、實(shí)踐五大成長(zhǎng)關(guān)鍵詞，勵(lì)志是成長(zhǎng)的方向引領(lǐng)，努力是前行的核心支撐，堅(jiān)持是突破困境的關(guān)鍵，積累是實(shí)現(xiàn)質(zhì)變的基礎(chǔ)，實(shí)踐是深化認(rèn)知、提升能力的必經(jīng)之路。要腳踏實(shí)地沉淀，在堅(jiān)持中突破，在實(shí)踐中提升，找準(zhǔn)適配自身的發(fā)展路徑，才能成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

胡金焱結(jié)合學(xué)?！耙欢奈濉眳f(xié)同育人體系建設(shè)實(shí)踐，闡釋了學(xué)生思政、教師思政、課程思政、專(zhuān)業(yè)思政、隊(duì)伍思政、文化思政“六位一體”思政育人體系的邏輯關(guān)系。協(xié)同育人體系中立德樹(shù)人是根本，將知識(shí)教育與人格教育相結(jié)合，通過(guò)全員、全過(guò)程、全方位的“三全育人”途徑和溫暖、溫馨、溫情、溫度的“四溫”育人方法，助力學(xué)生以勵(lì)志立心、努力立身、堅(jiān)持立行、積累立業(yè)、實(shí)踐立能，實(shí)現(xiàn)成人、成才、成器、成事、成功的“五成教育”目標(biāo)。六大思政維度相互關(guān)聯(lián)、有機(jī)融合——學(xué)生思政作核心導(dǎo)向，聚焦學(xué)生成長(zhǎng)成才根本需求；教師思政作關(guān)鍵支撐，以師德師風(fēng)建設(shè)引領(lǐng)育人方向；課程思政與專(zhuān)業(yè)思政作重要載體，將思政元素融入教學(xué)科研全過(guò)程；隊(duì)伍思政作組織保障，夯實(shí)育人工作骨干力量；文化思政作氛圍浸潤(rùn)，以校園文化滋養(yǎng)師生心靈。

陳濤從成長(zhǎng)格局、成長(zhǎng)目標(biāo)、成長(zhǎng)實(shí)踐和成長(zhǎng)韌性四個(gè)方面，與師生代表親切交流。

交流環(huán)節(jié)氛圍熱烈，師生攜手用傾聽(tīng)回應(yīng)關(guān)切，以共情凝聚共識(shí)，把育人溫度浸潤(rùn)進(jìn)了校園肌理。

作為我校學(xué)生思政工作品牌，“書(shū)記下午茶”始終以精準(zhǔn)回應(yīng)師生成長(zhǎng)關(guān)切為核心，不斷強(qiáng)化育人內(nèi)力、拓展思想維度，以更多元載體、更務(wù)實(shí)舉措賦能師生成長(zhǎng)，是學(xué)校育人理念的生動(dòng)實(shí)踐，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入不竭動(dòng)力。

學(xué)生工作處相關(guān)工作人員參加活動(dòng)。